Õpiabi
TUGISÜSTEEMID ARTE GÜMNAASIUMIS (ÕPIABI)
Õpiabi
• Toetab õpiprotsessi
• Lähtub õpilase eripärast ja erivajadustest
• Teeb koostööd aineõpetajatega,klassijuhatajatega,
lapsevanematega,spetsialistidega väljaspool kooli
Õpiabi nõustamise ajad:
Õpiabi spetsialistid
• Logopeed
• Õpiabi õpetaja
• Sotsiaalpedagoog
• Psühholoog
Logopeed
• Töötab õpilastega, kellel on lugemis- ja kirjutamisraskused
• Nõustab klassijuhatajaid, aineõpetajaid, lapsevanemaid
Õpiabi õpetaja
• Parendab õpiraskustega õpilase psüühiliste protsesside arengut (taju, tähelepanu, mälu, mõtlemine, kõne ja suhtlemine, psühhomotoorika, tunde- ja tahtevald)
• Õpetamine toimub läbi erimetoodiliste võtete ja diferentseeritud töö
• Nõustab klassijuhatajaid, aineõpetajaid, lapsevanemaid
Psühholoog
• Tegeleb õpilase psühhosotsiaalse toimetulekuga
• Aitab lahendada psühholoogilisi probleeme õpilase eakaaslaste vahel ning suhtlemisel täiskasvanutega
Õpiabisse suunamine
• Klassijuhataja/aineõpetaja märgukirja alusel
• Õpilane, kellel on õpiraskused või psühhosotsiaalsed probleemid
• Lapsevanema nõusolek
Õpituba
• Toetada õpiraskustega õpilast, vajadusel juhendada kodutööde tegemisel
• Motiveerida õpilast õppima
• Lapsevanema nõusolek
• E – N 14.00-15.30
Rahutuba
• Ainetunni ajal konflikti sattunud õpilasele
• Distsiplineerib õpilast ja õpetab analüüsima oma käitumist
• Õpilaspäevikus ja e-koolis vastav märge
Õpiabi eesmärk
• Ühine eesmärk – õpilase toimetulek
• Koostöö
• Jagatud vastutus
